sobota 23. októbra 2010

Zadanie W4-KE Vyhľadávanie

Z ponúknutých tém som si vybral vypracovať úlohy z Vyhľadávania.

Na vyskúšanie si rôznych spôsobov vyhľadávania som použil slovné spojenie plazmový televízor. Po jeho zadaní do vyhľadávača som dostal 309.000 odkazov.
Po upresnení, že chcem presne toto slovné spojenie „plazmový televízor“, vyhľadávač našiel 78.100 odkazov.
Keďže som chcel vylúčiť z hľadania značku Philips, zadal som „plazmový televízor“-Philips  a dostal som 62.900 odkazov.
Keďže som zaťažený na značku Panasonic a Sony, zadal som do vyhľadávača „plazmový televízor“ Panasonic or Sony a dostal som 15.900 odkazov.
Keď som zadal intext:“plazmový televízor“ Google mi vrátil 329.000 odkazov, keď som to zúžil  a zadal som intitle:“plazmový televízor“, dostal som 1.040 odkazov.
Keď som sa sústredil len na slovenské stránky a zadal som „plazmový televízor“site:sk, vyhľadávač zobrazil 60.400 odkazov.
Pri rozšírenom vyhľadávaní s podmienkami, aby hľadaný výraz bol v slovenčine, zo slovenských stránok, v akomkoľvek formáte, za posledný rok, dostal som 54.900 odkazov.
Keď som skúsil šťastie, stále ma to hádzalo na jeden blog o plazmových televízoroch. Zadal som preto  „plazmový televízor“site:sk a zobrazila sa mi stránka jedného slovenského e-shopu.
Hneď som tento e-shop využil a vyhliadol som si plazmový televízor Panasonic za 495,56 Eur. Na prepočet na slovenské koruny som použil Google ako kalkulačku.
Pri riešení ďalšej úlohy som využil Mapy Google. Vyhľadal som si svoje bydlisko a klikol som na Popis cesty. Do bodu A som zadal svoje bydlisko, do bodu B svoje pracovisko a Google mi pekne zobrazil cestu, ktorou pravidelne chodievam autom.
Vyskúšal som si aj ďalší nástroj Google a to prekladač. Dal som si preložiť zo slovenčiny do angličtiny abstrakt jednej mojej záverečnej práce a musím povedať, že sa mu to „podarilo“ veľmi dobre.
Bol som tiež zvedavý, čo sa najviac hľadá na Google. Pomocou Google Insights for Search som zadal najviac vyhľadávané slová za posledný mesiac. A čuduj sa svete najvyhľadávanejšími výrazmi sú – facebook, pokec a youtube.
Čo dodať na záver? Ak by nebolo tohto zadania, väčšinu vecí s výnimkou klasického vyhľadávania som doteraz neskúšal. Sú to celkom zaujímavé nástroje, takže ak to zhodnotím, opäť som sa niečo nové naučil.

štvrtok 21. októbra 2010

Komentáre iných blogov

Ako prvý blog ma zaujal blog kolegu, Jara Kecera, ktorý píše o svojom novom aute - Seat Leon 1,4 TSI. Téma áut a všetkého, čo s tým súvisí, zaujíma hádam každého muža. Celý blog musím pochváliť, keďže vizuálne pôsobí dobre a je doplnený vhodnými obrázkami.
Tu je link na jeho blog s mojím komentárom:
http://jarokecer.blogspot.com/2010/10/aj-ucitel-si-moze-splnit-svoj-sen.html#comments
Druhý blog, ktorý ma zaujal, je blog  I. Mescanovej. Zaujal ma hlavne svojim nápadom dať študentom vytvoriť svoj blog, kde vyjadria svoj názor na hodinu informatiky.
Link s komentárom:
http://mescanovai.blog.sk/detail-hodina-informatiky.html?a=6bc441c9307a35d6978a74b7a0d96ff2&now=1#comments   
Tretí blog je od kolegu Juraja Luščáka, ktorý skúšal vyhľadať pomocou vyhľadávača digitálnu kameru pre školu. Pekne sa čísla nájdených odkazov zmenšovali po postupnom zadávaní ďalších podmienok.
Link s komentárom:
http://luscak.blogspot.com/2010/10/vyhladavanie.html#comments

Môj prvý príspevok

Na úvod sa trochu predstavím. Som vyštudovaný ekonóm. Po vysokej škole sa mi podarilo „zakotviť“ v rámci civilnej služby na strednej škole – gymnáziu v našom meste. Po skončení civilnej služby ma oslovil riaditeľ školy, či nemám záujem ostať na škole a pracovať ako ekonóm. Túto ponuku som akceptoval. Po určitom čase som popri tom s podporou vedenia školy ukončil aj doplnkové pedagogické štúdium, aby som mohol vyučovať ekonomické predmety. Keďže ako ekonóm som v dennodennom kontakte s výpočtovou technikou, táto oblasť vedy ma prirodzene začala zaujímať a rozšíril som si svoju aprobáciu štúdiom predmetu informatika.
Takže keď to celé zhrniem, nie som „čistokrvný informatik“, avšak informatika je oblasť, ktorá ma veľmi zaujíma a chcem si v nej rozšíriť svoje vedomosti. To je aj jeden z dôvodov, prečo som prihlásil do Ďalšieho vzdelávania učiteľov. Ďalším dôvodom je aj to, že na takomto vzdelávaní sa človeku nastaví „zrkadlo“, ako je na tom so svojimi vedomosťami, resp. zistí koľko toho ešte nevie. V neposlednom rade človek spozná nových ľudí, kolegov, s ktorými potom môže spolupracovať a stretávať sa aj po ukončení vzdelávania.
Moje očakávania v tomto prebiehajúcom kurze sú dá sa povedať dosť veľké, avšak uvidíme, aká bude realita. Hlavne keď prídu nejaké zadania, k tomu povinnosti v práci ako aj bežné starosti, vtedy sa človek dostáva do stresu a stráca sa chuť do práce a je demotivovaný, či to za to stojí.
Momentálne však verím, že áno, že na konci kurzu poviem, že sa oplatilo zúčastniť.